王培顺的博客&WangPeishun’s Blog

wangpeishun 发布的文章

这不是什么总结性的文字,只是我最近的感慨而已。

在我困难的时候,除了父母兄弟姐妹有血缘或者姻亲关系的人,还是一些人是在乎我的人。

虽只是偶尔联系,虽没有“礼尚往来”,但总有一些人记挂着你工作怎么样,生活的好不好。不是家人,却似家人。

我自认为我是一个幸运的人,上学时交好了几个同学,一上班就遇到了几个好同事。

能听你诉苦,帮你解忧,替你考虑,为你计划,提醒你,督促你:职称怎么样啦?论文帮你改好啦!要不考博吧?教育技术又有新动向啦,资料帮你找好啦。。。

在工作上指导你,在生活上提点你,在业务上帮助你,纷争中保护你:摄影摄像学到了不少,服务器和硬件也了解了不少,生孩养娃传授经验,车辆擦碰也能远程指导。。。。。

有些人,不单单是同学,

一个人背井离乡,出外求学,倍感苍凉,那些人就是家人。

有些人,不单单是同事,

在一个充满计较、冷漠和伪善的城市,那些人就是亲人。


突然发现自己真是一个无聊的人。。。废话真多,222222。

 

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

这个清明节,空气潮湿,下雨不停。

窝在家里,吃不好,睡不好,学不好,玩不好。

心情烦躁,这不是,那不是,各种不适。

呆着看时间流逝,坐着想天马行空。

最近想的太多啦。

其实这些都不是今天的主题:半瓶神仙醋的《金庸群仙传2》

06、07年的时候玩过这款游戏,快十年啦

当时flash还比较火,那时正在学习flash动画和编程,

当时看到这款游戏,由“醋哥”一个人做出来的flash游戏,用现在的话说“震惊啦”。。。

至今,半瓶神仙醋仍是我心目中的一个大牛,膜拜。。。

今天在很久之前的硬盘备份里找到了,再贴出来给大家看看。

常见像素长宽比

Adobe官网上帮助里看到的格式与像素宽高比的罗列,虽然文章稍微有点老,少了2K及以上的格式,但基本上都包含全啦,算是比较经典和权威的说明,比一些论坛胡乱解释的好的多,这里收藏一下。这里我只摘取了一部分,想看原文的请点击这里。https://helpx.adobe.com/cn/premiere-pro/using/aspect-ratios.html#

像素长宽比 何时使用
方形像素 1.0 素材的帧大小为 640x480 或 648x486;素材为 1920x1080 HD(非 HDV 或 DVCPRO HD);素材为 1280x720 HD 或 HDV;或者素材是从不支持非方形像素的应用程序导出的。此设置也适用于从影片传递的素材或自定义项目。
D1/DV NTSC 0.91 素材的帧大小为 720x486 或 720x480,并且所需结果为 4:3 帧长宽比。此设置也适用于从使用非方形像素的应用程序导出的素材,如 3D 动画应用程序。
D1/DV NTSC 宽银幕 1.21 素材的帧大小为 720x486 或 720x480,并且所需结果为 16:9 帧长宽比。
D1/DV PAL 1.09 素材的帧大小为 720x576,并且所需结果为 4:3 帧长宽比。
D1/DV PAL 宽银幕 1.46 素材的帧大小为 720x576,并且所需结果为 16:9 帧长宽比。
变形 2:1 2.0 使用变形胶片镜头拍摄的素材,或者从长宽比为 2:1 的胶片帧变形传递的素材。
HDV 1080/DVCPRO HD 720、HD Anamorphic 1080 1.33 素材的帧大小为 1440x1080 或 960x720,并且所需结果为 16:9 帧长宽比。
DVCPRO HD 1080 1.5 素材的帧大小为 1280x1080,并且所需结果为 16:9 帧长宽比。

有些时候真是觉得自己是废柴,学习的东西乱而杂,感觉都拿不上台面,更不能为自己挣点些许面子。

这不,装个linux系统,新加一个硬盘,做一个分区就要求爷爷告奶奶的到处寻人找资料。。。。。。


1.linux 硬盘分区,分区,删除分区,格式化,挂载,卸载笔记----CSDN社区的资料一如既往的好。

这是关于整个实践操作流程的,很详细。

地址:http://blog.csdn.net/pi9nc/article/details/21740319

2.对linux下 fdisk 中 primary , extented, logical 分区的理解

这个对分区的概念细节做阐述讲解的。

地址:http://www.cnblogs.com/gaojian/archive/2012/10/19/2730958.html

3.linux 创建新分区,重启后挂载有效

这个是解决后期疑难杂症的。

地址:http://dongjia.blog.51cto.com/920377/320340


看资料比找不靠谱的人帮忙实在的多。

 

 

状态,这里说的是生活状态和思想状态。

在学校工作,一年里可能比其他行业多两个假期,寒暑假。像我这样的乡下人可以有时间回老家看看父母,陪陪家人。

这里问题来了。城乡是两个不同的生活环境,各地的人们也受地域、习俗、见识和生活环境等因素的影响,思维方式、思想认识也各不相同。

对于常年在外的我,回到家来就需要一个切换状态的过程。

首先需要切换的是语言系统。把不纯正的普通话切换成已经生疏了的不纯正的本地话。

而后就要切换身体抗寒和耐热模式。统一归档到自我调节系统。

然后在要切换饮食和作息习惯。米和面,早与晚。

然后再是切换日常生活状态。wifi全覆盖的电脑手机全天陪伴和没网没信号与电视机的相看两不厌。

而后就是切换数量概念。这里的一块钱更像钱,这里的一碗面你吃不完。

在往后还要切换思想认识。这里的人们需要你有符合这里的人生观和价值观。催婚,要娃你也别嫌烦。不管会不会抽烟,出门带包烟,认识的不认识的都要让一下,虽然我90%的时候是忘了的。

我尝试着运行双系统,到没成功,差点没疯……

城里人太会玩!

感觉好久都没有做自己想做的事情啦。

这学期事情真是多,终于熬到快放假了,可以稍微做点“喜欢”的事。

一直以来,我都在关注视音频直播和点播技术,也尝试着搭建一些直播点播平台,但都不太理想,这里又尝试了一种兼容平台的直播方式,这里收藏并Mark一下。


安装FMS4.5,全部安装,包括web服务器,保留1935跟80端口。

在浏览器打开127.0.0.1会看到示范页面:有HDS,RTMP,HLS三种协议,HLS在apple iso设备上可以看到效果。

 

使用flash media live encoder3.2编码和发送直播流:

FMS URL填写rtmp://localhost/livepkgr

Stream填写livestream?adbe-live-event=liveevent

当然不一定要用flash media live encoder,发送方式是rtmp,流名对应格式写即可。

 

可使用RTMP方式观看:

打开安装目录下\samples\videoPlayer\videoplayer.html

在STREAM URL输入:

http://localhost/hds-live/livepkgr/_definst_/liveevent/livestream.f4m

选择LIVE 单击PLAY观看

 

Apple IOS设备

在浏览器输入

http://localhost/hls-live/livepkgr/_definst_/liveevent/livestream.m3u8   即可。

 

HTML5中写法

<video src="http://localhost/hls-live/livepkgr/_definst_/liveevent/livestream.m3u8" controls="controls">

您的浏览器不支持 video 标签。

</video>

 

第二次发布同样流,观看会有问题

删除\applications\livepkgr\events\_definst_\liveevent下*.stream

删除\applications\livepkgr\livestream   文件夹即可。

 

文章来源:http://blog.163.com/zhujiatc@126/blog/static/183463820131119013486/

“大数据”作为时下最火热的IT行业的词汇,随之数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数量的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。大数据有多大,一直没有清晰的概念,故此简单的科普研究,分享至此:

下面先按顺序给出所有单位:Byte、KB、MB、GB、TB、PB、EB、ZB、YB、DB、NB

按照进率1024(2的十次方)计算:

1Byte = 8 Bit

1 KB = 2的10次方Byte=1,024 Bytes

1 MB = 2的20次方Byte=1,024 KB = 1,048,576 Bytes

1 GB = 2的30次方Byte=1,024 MB = 1,048,576 KB = 1,073,741,824 Bytes

1 TB = 2的40次方Byte=1,024 GB = 1,048,576 MB = 1,073,741,824 KB = 1,099,511,627,776 Bytes

1 PB = 2的50次方Byte=1,024 TB = 1,048,576 GB =1,125,899,906,842,624 Bytes

1 EB = 2的60次方Byte=1,024 PB = 1,048,576 TB = 1,152,921,504,606,846,976 Bytes

1 ZB = 2的70次方Byte=1,024 EB = 1,180,591,620,717,411,303,424 Bytes

1 YB = 2的80次方Byte=1,024 ZB = 1,208,925,819,614,629,174,706,176 Bytes

1 DB = 2的90次方Byte=1024 YB = 1237940039285380274899124224 Byte

1 NB = 2的100次方Byte=1024DB = 1267650600228229401496703205376 Byte

下面拿NB为例

在现阶段的TB时代,1TB的硬盘的标准重量是670g

1NB=2的60次方TB=1152921504606846976TB=1152921504606846976个1TB硬盘

总重量约为77245740809万吨。

荷兰银行的20个数据中心有大约7PB磁盘和超过20PB的磁带存储,而且每年50%~70%存储量的增长,计算一下27PB大约为 40万个80G的硬盘大小。

半导体行业的摩尔定律似乎还不足以形容数据增长的快速性,大数据量的环境下促生技术的变革和进步,Hadoop技术、敏捷商业智能等等随之出现的解决方案似乎有望为大数据问题带来些许曙光。

文章来源:http://www.caf.ac.cn/html/xxh/20130503/20446.html

今天早上上班路上,看了头条的一个关于本、硕、博区别的文章,虽然不知道其观点背后的数据支撑是否靠谱,但自认为它说的有道理。

请不要再对毕业后不从事本专业的大学生们说三道四。


1.本科学习与研究生学习的区别:

本科是素质教育,是从未成年到成人的教育,是让他们完成文明教育的过程。本科教育是培养学生做人的品格和个人修养的过程,同时本科教育也是培养学生获得继续学习和终生学习能力的一个重要阶段。

研究生教育不是素质教育,而是专业教育,研究生的学习带有研究性质,学习的方向具有单一指向性,学习的内容专业性比较强。

本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例一般不是超过10%。硕士生毕业后终生从事其硕士专业的比例会在15%左右。而博士生以博士专业为终生职业的人数不会低于三分之二。

2.硕士生学习与博士生学习的区别

硕士研究生和博士研究生的区别是专业水平的区别,也就是研究技能的区别,而不是素质的区别。硕士生培养的是工作技能,毕业后从事事务性工作,博士生培养的是学术技能,毕业后一般从事教学科研工作和学术研究。硕士生注重的是学习普遍性的研究技能,完成上级交代下来的任何一项事务性工作,调查了解基本情况,判断问题的性质、设计解决问题的方案,找到实施的方法与路径。博士生注重学术能力的培养,寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识,要具有扎实的研究能力,高昂的学术激情和学术奉献精神。

 

HTML5 表单 2.0

Web 表单 2.0 就是 HTML4 表单特性的一个扩展。HTML5 中的表单元素和属性相比 HTML4 提供了更大程度的语义标记,移除了大量 HTML4 中需要的繁琐脚本和样式。

HTML4 中的 <input> 元素

HTML4 输入框元素使用 type 属性指定数据类型。HTML4 提供了下列类型:

html5-form-2.01jpg

HTML5教程 - HTML5 表单 2.0下面是一个使用标注标签,单选按钮以及提交按钮的简单示例:

html5-form-2.02jpg

 

HTML5 中的 <input> 元素

除了上面提到的属性,HTML5 给输入框元素的 type 属性引入了几个新值。如下表所列。

注意: 请使用最新版的 Opera 浏览器运行下面所有例子。

html5-form-2.03jpg

<output> 元素

HTML5 还引入了一个新元素 <output>,用来表示不同类型的输出结果,比如输出由脚本所写。

还可以用 for 属性指定输出元素和文档中影响计算的其他元素之间的关系(比如,作为输入源或者参数)。for 属性的值是一个由空格分隔的其他元素的 IDs 列表。

DEMO:http://www.tutorialspoint.com/cgi-bin/practice.cgi?file=html5-11.htm

placeholder 属性

HTML5 引入了一个叫做 palceholder 的新属性。这个属性在 <input> 和 <textarea> 元素上为用户提供了在这个字段可以输入什么的提示。占位符字符不能包含回车符或者换行符。

下面是 placeholder 属性的简单语法:

html5-form-2.04jpg

DEMO:http://www.tutorialspoint.com/cgi-bin/practice.cgi?file=html5-56.htm

required 属性

现在,我们不需要使用 JavaScript 处理诸如空文本框永远不能被提交的这类客户端验证了,因为 HTML5 引入了一个叫做 required 的新属性,可以按照如下方式使用,它会保证输入框有值:

html5-form-2.05jpg

DEMO:http://www.tutorialspoint.com/cgi-bin/practice.cgi?file=html5-57.htm

 

文章来源:前端观察

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文章来源:http://www.cnblogs.com/springdong/p/3619651.html